Una buena forma de comenzar a programar es con Scratch, un entorno de aprendizaje de lenguaje de programación creada por el MIT, que permite a los principiantes obtener resultados sin tener que aprender a escribir de manera sintácticamente correcta un lenguaje de programación. Utiliza un entorno de programación basado en bloques.
Scratch está escrito en Squeak, a partir de la versión 2.0 el código es reescrito en Actionscript.
Hemos terminado el primer bloque en #TFL y pasamos a trabajar con contenido multimedia. Lo haremos en primer lugar con Gimp, con imágenes en mapa de bits; pasaremos a Inkscape, para trabajar con imagen vectorial; y terminaremos con diseño 3D para poder imprimir algunas piezas con la #Prusa o con la #Hephestos 2 que tenemos en el taller.
Ambos programas, #Gimp e #Inkscape, son OpenSource y multiplataforma, por lo que no tendrás problema en descargarlos e instalarlos en tu equipo.
Continuamos con el tema de programación y empezamos a trabajar con este lenguaje destinado, inicialmente, a artistas visuales.
El IDE de Processing (y el lenguaje de programación) es el que dio lugar al IDE de Arduino. De hecho, #Processing y #Arduino se entienden perfectamente.
Vamos a utilizar la versión 3.3.
En clase con las TIC 